Pasos a seguir para utilizar Del.ici.ous

Antes de empezar:

                        

·         El explorador recomendado para utilizar esta página es Mozzilla Firefox.

·         Para poder utilizarlo es necesario descargar la barra de herramientas de Delicious pasra Firefox. Para eso:

•    Escribir "delicious" en google

•  Seleccionar esta página:

 

•  Descargar la barra de herramientas

Una vez descargada la barra, aparecerán 3 botones en la parte superior del explorador

·         Sus funciones son:

o   Acceder a la página de Delicious

o   Abrir una ventana lateral donde aparecerán tus links guardados y los TAGs utilizados

o   Guardar un link

¿Cómo utilizar DEL.ICI.OUS?

1.       Para utilizar esta página es necesario registrarse:

a.       Haz click en JOIN y rellena el sencillo formulario:

1. Una vez registrado, haz click en SING IN
   
   
2. ¿Cómo guardar un enlace?
1. Ir a la página que nos interesa
2. Haz click en el botón TAG de la barra de herramientas
3. Rellenar las casillas (título, descripción, y TAGs o etiquetas. palabras clave)
4. Haz click en SAVE
   
   
3. Volver a DEL.ICI.OUS (primer botón de la barra de herramientas)
1. Haz click en MY LINKS: aquí están los links guardados
   
   
4. Información que ofrece sobre cada link
1. Orden: se ordenan por la fecha en la que se han guardado
2. Título + URL + TAGs utilizados
3. SHARE: para compartit este enlace con otros usuarios de delicious
4. Número de veces/ de personas que han guardado este link

    6. Página de otro usuario. Puedes:

1. Buscar entre sus links
2. FOLLOW o "seguirle": la página de este usuario aparecerá en vuestra carpeta "following"
   Para quitarlo: haz click en UNFOLLOW  en la página de este usuario
   
   

     7. STACK: son un grupo de links sobre el mismo tema

1. Haz click en CREAR y rellena las casillas (título, descripción y al menos 3 links)
2. Se guardarán en la carpeta "my stacks"

     
Estas son las funciones básicas de Del.ici.ous, y aquí os ponemos el enlace de KZ gunea, en el que hay un tutorial donde poder aprender más sobre este marcador social.

Tutorial KZ gunea Delicious

Marcadores sociales: Del.ici.ous

Después de unos días sin actualizar el blog, os ponemos aquí lo que hemos ido haciendo esta semana. Nos ha tocado hablar y aprender a usar el marcador social llamado Del.ici.ous, por lo que hemos hecho un power point para guiaros. ¡Aquí os lo dejamos!

Marcadores sociales-Del.ici.ous

View more presentations from eguneromartxan

Nuestra reflexión sobre la escuela y las TICs

Nuestra sociedad ha pasado de ser una sociedad industrial a ser la sociedad de la información. Este ha sido un cambio muy rápido, y por eso, muchas personas no han sabido o no han podido adaptarse bien a él.

Este cambio, ha aportado a nuestra sociedad muchos efectos positivos, como son la rapidez de programación, la apertura de mentes, mayor acceso a la información, etc. Pero no cabe duda de que también ha tenido efectos negativos: el control, la dependencia, la brecha digital, etc.

Todo esto se ha visto reflejado en la escuela de la siguiente manera: muchos docentes no han podido seguir el avance de la tecnología; por lo tanto, no han podido cumplir las exigencias que se les han pedido respecto a la digitalización, tanto de las aulas como de la escuela en general. Es decir, los docentes no han llevado a cabo la formación continua que les requería el cambio de la sociedad, por lo que hemos llegado a la situación en la que vemos ordenadores en un aula y pensamos: “ ¡Ya se han modernizado!” Pero pensándolo mejor... Si uno no sabe utilizar las TICs que tiene, ¿de que sirve tenerlas?

Como dice Marc Prensky mediante una metáfora, la sociedad, o en nuestro caso, la escuela, esta llena de nativos e inmigrantes. Los niños de hoy en día son los nativos digitales, mientras que los profesores inmigrantes. Por eso, los estudiantes no están preparados para los sistemas educativos que hay, ya que los nativos y los inmigrantes no comparten un mismo vocabulario.

Todo ello ha hecho que el sistema educativo quede desfasado, porque el simple hecho de implantar ordenadores o pizarras digitales en el aula, no conlleva la digitalización de esta.

Por todo ello, hemos llegado a la conclusión de que el personal docente debe tener una formación continua en lo que a tecnologías se refiere, y debe ser capaz de insertar las TICs  en la dinámica de clase.